從大學生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀分析,將創(chuàng)業(yè)教育的內容以及因素滲透在專業(yè)實踐教學中,并根據(jù)創(chuàng)業(yè)教育的目標及內容設置較完善的創(chuàng)業(yè)實踐體系。軟件模擬交互思想,采用國際先進的計算機仿真技術,仿真模擬虛擬市場環(huán)境、市場調查以及整個市場競爭結構。學生通過軟件學習創(chuàng)業(yè)心理學、創(chuàng)業(yè)講堂、網上創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)準備等創(chuàng)業(yè)知識,撰寫一份創(chuàng)業(yè)計劃書,投入到創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)中。創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)分為公司注冊和實戰(zhàn)運營。公司注冊采用Flash動畫模式,模擬公司注冊的整個流程。實戰(zhàn)運營是整個系統(tǒng)的主體……
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